如何帮助团队变得更好？很关键的是让每一个员工变得更好。培训是常用的一种手段，我们看到，企业里常用的方法是，组织一次培训，每个部门安排个别人参加，凑成一个班。But，今天我要告诉你的是，这种方式在很多领域越来越没有效果了！！！
除非是Office、办公系统、新员工培训这类纯知识和硬技能的培训，其他涉及到团队合作、解决问题、提升软技能方面的培训，最好的方式就是团队共同学习。
为什么呢？
第一种情况，中高管们学习的机会很多，而普通员工学习的机会很少。领导者们学多之后越学越焦虑，他把学到的知识带回公司和员工们讲，结果公司里面的人听不懂他在说什么，他就更焦虑。员工也很焦虑，因为他发现和老板的差距越来越大。这种焦虑会消灭整个公司的共同语境。
第二种情况，派部门里的个别员工单独去上课，他们在一个完全脱离自己实际工作团队的环境里学习这些技能，他与其他班上的同学互动的再好，训练的再娴熟，当他们回到实际工作中后，发现周围的同事还是原来的状态，只有他自己想变，这是很难的，因为他周围的环境没有发生任何改变，周围的人也很难支持他的改变。尤其是涉及到需要团队共同作出改变的课程内容，更需要团队共同学习。
在思科，并不向员工和团队领导单独培训“团队合作技巧”这类课程，而是通过“团队力量”项目为团队提供培训。该项目的每一次活动都从讨论该团队当前的现状问题开始，团队成员可以多角度深入了解自己的同事，在老师的引导下，他们共同讨论团队问题的解决方案，并建立起新的流程和制度。通过一起改变，加快每一名员工的成长。在过去3年，思科已经开展类似项目600次，各团队的领导者们积极申请，在未来12个月里，该项目还将开展400多次。
我在国药大学时，2011年就逐步引进了世界咖啡等引导性工具，我们发现很多团队问题靠给个别人工具方法是无法解决的，而通过引导方式帮助一个团队来共同讨论，一起分享确实解决问题的好办法，而这个过程本身就是一个群智涌现的过程，是共同学习的过程。
很多人抱怨培训是“课上激动，课下不动”。这是“从知到行”的鸿沟，也就是“知易行难”，是人类有史以来都难以攻克的难题，所以学习本身就是一个反惰性的过程。而群体和环境是改变一个人的非常重要的要素。2018年，湖南师大附中1501班224寝室的6名学生都考上了北大清华，当然每个学生自己都很厉害，但是你不能忽视他们之间的正向影响。在企业里，团队才是每个人成长的沃土，团队共同学习有利于形成互相督促的氛围。
如何才能组织高效的团队学习？
1、以共同面临的实际问题或感兴趣的话题作为出发点
聚焦一个问题可以提升学习的效率，首先大家有代入感，更加投入，同时可以在学习后形成行动方案，促进学以致用融会贯通。比如，私域流量成为营销人必须要研究的对象，营销团队就可以将这个话题作为共同学习的对象。可以分头找资料，也可以请外部老师来分享。用这种方式促进大家共同进步。
2、在团队管理者带领下共同学习
团队管理者要成为学习的带头人，如果他（她）不爱学习，就会成为团队进步的障碍。负责人的出现，一是表明和团队共同学习的态度，也有利于在学习过程中吸取大家好的建议，有利于高效决策。在GE流行无边界组织，就是在沟通互动中没有严格的层级之分和职责分工，一切从公司发展出发，共同研讨。管理者要鼓励这种无边界的研讨和学习，提升团队进化速度。
3、要引发充分的讨论和碰撞
阻碍组织进步的最大阻力就是约束员工的创造力，反过来。陈春花说，管理的核心其实是激活人，人的创造力是企业实现绩效目标、应对不确定性、持续发展的保证。所以，我们一定要学会让企业真正具有学习力，从而变得更有成长性。
管理者要允许员工思想的自由流动，在其中寻找更好的创意。字节跳动非常流行头脑风暴，但在讨论过程中更鼓励独特的见解，欣赏员工独立思考能力，而非人云亦云。
管理者要学习引导技术，在一些重要的学习活动中，可以邀请专业的引导者，企业大学的培训经理也要掌握更多的团队引导工具，具备支持业务发展的能力。到每个部门每个团队去组织团队共同学习活动，主题可以是问题研讨、经验分享、项目复盘、流程优化等。在这个过程中可以帮助团队一起解决问题，实现共同成长。
4、要有后续的行动计划
学习从知到行的过程。如果没有后续工作中的实践，这样的学习充其量称为获取知识，并没有内化为自己的行为习惯。团队学习最大的好处是可以集体决策，确定团队下一步共同努力的方向，共同行动，这样就有了环境基础。
比如，我辅导的一个团队，他们共同学习了OKR，然后负责人决定用这种方式提升团队的目标导向和复盘迭代。很快就用这种方式提升了团队协同效率和工作有效性。
试想，如果只是一个人学习了，那他们之间就产生了认知差，如果要推行的话，需要再次影响其他同事，可能会有人因为没有参与或不认可而导致内心不支持，亦或者信息的二次传播而衰减，造成执行过程的变形。
5、要复盘形成闭环
学习到的任何知识都是在其他人身上有效的，但在你的团队可能水土不服，所以要在实践中摸索，逐步迭代出团队内有效的方法论。尤其是刚刚引进的方法论，要高频次复盘，这本身也是一个学习的过程。
综上，管理者要带领团队一起解决问题，在共同的语境下学习，让信息充分流动，做出高效决策，推动执行，赋能每一个人，助力绩效提升。
